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Entrena y mantiene tu cuerpo en forma

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Entrena y mantiene en forma al que lo dirige...

tu Cerebro

ahora tiene un gimnasio.

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Primer y único en Santa Fe,

equipo de salud especializado en neurociencias

para el entrenamiento de las funciones mentales.

Dr. Hugo D. Valderrama

Médico Neurólogo - Máster en Neurociencias - Doctorado en Ciencias de la Salud

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Sala de estimulacion de las funciones mentales

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Sala de entrenamiento de las funciones mentales

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Sala de Aerobics, Pilates, Gimnasia con aparatos

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Consultorio de Neurología, Geriatría, Nutrición y Cardiología

Novedades

28/05/17

Hugo Valderrama compartió la publicación de Diario Laguna Paiva Y La Región.

Es un honor que la Municipalidad de Laguna Paiva haya declarado de interés cultural esta jornada de "Neuro-herrramientas para docentes", dictada ad-honorem. Gracias a la Secretaría de Cultura, el CEDOJ y a los 250 asistentes por el gran recibimiento y afecto brindado.
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CEDOJ reunió 250 docentes para la conferencia de Neurociencia “Las conferencias que realiza el Dr. Valderrama las brinda ad honoren, incluso sin cobrar viáticos” CEDOJ reunió 250 docentes y estudiantes de magisterio, de la localidad y la región, para la conferencia que realizó en Laguna Paiva el Dr. Hugo D. Valderrama (h), Médico Neurólogo - Máster en Neurociencias y Doctorado en Ciencias de la Salud, Director de Puerto Neurociencias, Director de la Institución Gerontológica Dr. Valderrama, Docente de Neuropsiquiatría en la Universidad Católica de Santa Fe asignatura Psicología II. La conferencia fue declarada de interés municipal por el Honorable Concejo Deliberante de la ciudad, comentó a los presentes la Presidenta de CEDOJ, Prof. Josefa Mena de Rossini, quien presentó al Dr. Valderrama. “Herramientas Puntuales y Pragmáticas para Enseñar” “Como cualquier profesional el docente tiene que aprender las capacidades y como se maneja el cerebro para ejercer su profesión, por otro lado cómo se va desarrollando el cerebro del chico, a eso a su vez ponerlo en un contexto social y un contexto ambiental, adecuarlo en forma individual, en éste caso puntualmente a cada comunidad y nivel educativo, si bien las bases son generales no se puede hacer un plan nacional sin individualizar a cada lugar. Se tienen que tener bases generales para el impulso, luego en forma individual analizar cada lugar y después en el colegio también analizar el estado de cada alumno. Si despierta curiosidad lo que uno está diciendo el cerebro se anticipa y recluta 9 veces más memoria que si no le despierta curiosidad. Incluso si la persona que está recepcionando recibe una pregunta puntual sobre el tema y se equivoca en la respuesta, va a aprenderlo mejor, porque frente a la anticipación y la curiosidad, cuando uno no se anticipa en forma correcta exclama ¡huy me equivoqué! Aprendí algo nuevo, de esa manera se almacena aún más la información. Lo que termino de explicar es por nombrar una cuestión puntual de una función mental, y así podemos explayarnos en todas las funciones mentales” puntualizó el Dr. Valderrama en entrevista con nuestro medio gráfico. Nota ampliada en edición impresa Nº 127/Diario Laguna Paiva y La Región

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